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2019重庆教师资格证考试每日一练34期(2)
发布时间:2019-05-11 01:40

  8.在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学则是( )。

  10.晓光多次在钢琴比赛中获,但不愿意学习文化课程,方老师劝说道“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上越走越远”,方老师的做法( )。

  1.【答案】A。中公讲师解析:教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系;教学目标与教育目的、培养目标之间是具体与抽象的关系。

  2.【答案】C。中公讲师解析:癸卯学制主要承袭了日本的学制,反映了“中学为体,西学为用”的思想。

  3.【答案】C。中公讲师解析:我国学校教育分四个层次:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。

  4.【答案】C。中公讲师解析:教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。

  5.【答案】D。中公讲师解析:创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

  7.【答案】A。中公讲师解析:素质教育的内涵是促进学生的个发展和全面发展,全面发展也就是协调发展而非促进学生的专业发展。素质教育的确是要求教育要面向全体学生。因而A选型错误。

  8.【答案】B。中公讲师解析:《癸卯学制》主要承袭了日本的学制,反映了“中学为体,西学为用”的思想,是我国第一部颁布并实施的学制。

  9.【答案】A。中公讲师解析:教育目的存在两种典型对立观点,个人本位与社会本位,个人本位主张教育应该为了个体的发展,社会本位主张教育应该为国家和社会培养人。

  10.【答案】D。中公讲师解析:该老师的做法符合素质教育理念促进学生的全面发展。

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